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課程詳情通過沙盤游戲,老師與兒童共同營造出和諧的氣氛,在這樣的氣氛中促進(jìn)幼兒的內(nèi)在積極性與健康的心理因素的喚醒和觸動,從而實現(xiàn)幼兒的自我自愈與成長的目的。沙盤游戲強調(diào)的是對兒童內(nèi)在“積極品質(zhì)”的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),而不僅僅是對“問題”的簡單矯正與治療,體現(xiàn)出了積極的兒童心理健康教育的思想。
沙具的排列,使參與游戲者把內(nèi)心世界以物化的方式真實重現(xiàn),同時游戲者也可以在沙世界中進(jìn)行講故事演繹,沙盤游戲類似于一種語言表達(dá),孩子在游戲過程中所使用的象征性的沙具是兒童內(nèi)心世界的表達(dá)和投射,是兒童“精神---情緒”生活的外化表達(dá),沙盤游戲像一個窗口一樣可以打開透視人的心靈,分析者能夠根據(jù)沙盤上的情境去洞察兒童的內(nèi)心世界,給予兒童真正的自我,為兒童的心理成長提供滋養(yǎng),讓那些難以觸摸和解決的兒童心理問題得到非常好的療愈。
心理沙盤游戲?qū)和睦斫】档淖饔?br>◆1、解決入園(學(xué))焦慮。◆2、培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力。◆3、提高兒童集中注意力的能力。◆4、促進(jìn)左右腦的發(fā)育。
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