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成都感統(tǒng)統(tǒng)合訓練

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開班日期：滾動開班

開課機構：成都市童童童精英教育點擊咨詢

聯系方式： 400-029-0821轉2857 免費通話

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課程介紹

感覺統(tǒng)合訓練班(8個月-12歲)

您的孩子有感覺統(tǒng)合失調的現象嗎？

（1）易受挫；

（2）脾氣暴躁；

（3）恐高、暈車、暈船；

（4）自信心不足；

（5）動作不協(xié)調；

（6）黏人，好哭鬧；

（7）吐字不清楚；

（8）用詞組句能力差；

（9）生活自理能力差；

（10）認知語言能力差；

（11）吸手指，咬人；

（12）做事或寫作業(yè)磨蹭；

（13）怕人觸碰，攻擊性強；

（14）閱讀困難，計算錯誤；

（15）膽小退縮，社交能力差；

（16）飲食習慣差；

（17）好動不安，注意力不集中；

（18）喜歡觸摸生殖器；

（19）常常視而不見，聽而不聞；

（20）肌肉張力不足，手腳笨拙；

（21）寫字筆畫顛倒，出格，大小不一；

（22）?？床欢洸蛔?，復述能力差；

（23）喜歡與人打架，不時出現惡作劇。

童童童素質教育金三角

讓您的寶貝遠離“感統(tǒng)失調”

如果您的寶寶聰明絕頂卻膽小愛哭，容易受挫折；學習閱讀、做算術特別困難、易分心；記憶差，總是丟三落四；手眼無法協(xié)調，穿線、剪紙、拼圖、穿脫衣服做不好；孤僻、害羞、怕生、偏食、情緒障礙……

別緊張！感覺統(tǒng)合訓練，將對孩子專注力、五大覺等強化訓練、語言刺激、家庭延伸等，激發(fā)其潛能，預防并改善存在的感覺統(tǒng)合失調。

課程安排

階段一：(8個月—4歲)（較佳預防期）

預防和改善寶寶的認生、粘人、好哭，進行觸覺訓練，探索能力培養(yǎng)，提升環(huán)境的適應能力。

階段二：(4歲—8歲)（較佳糾正期）

玩中學，對寶寶的獨立能力，五大覺（即本體覺、視聽覺、觸覺、前庭覺、平衡覺）加強訓練。

階段三：(8歲—12歲)（強化調制期）

語言表達、想象思維、發(fā)散性思維、肢體與大腦的協(xié)調、各感覺的統(tǒng)合、社交的參與和發(fā)展等能力，訓練過程以強化練習和梯度練習的模式開展，讓幼兒探索自身潛在能力的極限。

環(huán)節(jié)設計

◎律動操—模仿能力、身體協(xié)調性、聽力

◎小球律動操—觸覺、身體認知、社交

◎蒙氏全套—手指精細運動

◎走線——專注力、平衡、團隊、自控

◎前庭覺訓練—專注力、身體協(xié)調性

◎平衡覺訓練—平衡能力、自控

◎口音訓練—語言表達、發(fā)音、邏輯思維

◎專注力訓練—專注力及持久度

課程重點

以律動、蒙氏全套、感統(tǒng)游戲等教學形式，配合專業(yè)教具，通過強化與梯度練習，讓兒童探索潛能的極限。

課程收益

促進童寶貝肢體與大腦的協(xié)調，各感覺的統(tǒng)合，培養(yǎng)語言、專注力、科學思維及社交等能力，開發(fā)孩子智力。

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