課程介紹
一、課程定位
在中國經(jīng)濟(jì)國際化程度越來越高的當(dāng)今，高職高專院校在人才培養(yǎng)模式上也更加重視培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。外語的學(xué)習(xí)不僅局限于專業(yè)學(xué)生群體，已經(jīng)涉及到全專業(yè)及全。在這種對外語需求的大背景下，針對我校的教學(xué)實際，為了培養(yǎng)合格的實用性人才，設(shè)置了《日語口語》課程。
《日語口語》課程是要突出其實用性與口語性，并且要兼顧知識的系統(tǒng)性，讓學(xué)生在有限的學(xué)時內(nèi)掌握基本的日語，學(xué)會舉一反三。在掌握了日語發(fā)音后和簡單的句型后，課程會根據(jù)不同專業(yè)對日語的要求進(jìn)行分類講解，力求讓學(xué)生掌握該專業(yè)簡單的行業(yè)術(shù)語和一些基本的商務(wù)文化。本課程的核心定位是讓非外語專業(yè)的學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)日語的方法。
二、根據(jù)課程定位,設(shè)定如下人才培養(yǎng)目標(biāo):
知識目標(biāo)：
1 正確讀寫日語假名，掌握日語的發(fā)音技巧；
2 掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的詞匯、常用語、基本句型；
3了解簡單的辦公用品的日語表達(dá)及職場日語。
能力目標(biāo)：
1 能使用日語簡單的日常問候語；
2 能用日語讀出自己名字；
3用日語進(jìn)行自我介紹；
4能使用所學(xué)句型向其他人介紹自己；
5使用日語說出簡單的辦公用品以及職場用語。
素質(zhì)目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)；
2 激發(fā)日語的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)日語的自學(xué)能力；
3用簡單的日語表達(dá)自己目的的社會交際能力。
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