【教學目標】
【直接目的】
在認識數字、數名、數量的基礎上，認識各種面值的錢幣。豐富知識，增強寶寶認知和生活經驗。
【間接目的】
培養(yǎng)生活自立意識。
【教學準備】
1、各種面值的錢幣正常大小正反面彩色復??；
2、延伸部分另需消毒過的1角、5角、1元硬幣；
3、延伸部分需各類紙幣、硬幣各10份以上。
【教學過程】
1、出示1元，說1元，讓寶寶尋找上面的數字，并講解顏色、圖案；
2、同樣方法認識5、10、20、50、100；
3、對1元、5元、 10元三階段教學；
4、對20元、50元、100元三階段教學；
5、按錢幣數值大小排列，從上之下排好，三階段教學；
6、鞏固所需內容，將紙幣收攏，隨意抽出一張，讓寶寶辨認；
7、讓寶寶按錢幣數值大小整理排列。
【教學延伸】
1、各類硬幣的認識和運用，教學方法同紙幣；
2、以一元為單位，找到對應5元的數值，即5個1元為5元，同理找到10元。
3、以10元為單位，找到對應50元的數值，即5個10元為50元，同理找到100元。
【課間游戲】商場購物
【教學目標】
1、通過購物模擬，加強對錢幣的認識，并學習看價格標簽；
1、讓寶寶學習加入社會生活，增加生活認知和體驗。
【教學準備】
1、準備各類物品，并在上面貼上大致對應價錢的標識；
2、各類放置“商品”的桌子、架子；
3、各種面值的復制錢幣；
4、售貨員的胸牌。
【教學過程】
1、場景介紹：XX商場開業(yè)了，需要招聘售貨員；
2、基礎購物常識培訓，學習認識價格標簽，找到對應價值錢幣；
3、選定一位寶寶和教師作為售貨員，其他人作為顧客購物；
4、挑選商品，正確認識價格和找到對應價值錢幣，至售貨員處買單，即為成功購物。
5、售貨員輪換。
【教學延伸】
多件物品可一同結算，使用大面額的錢幣找零，練習百以內加減法運算。
上海新愛嬰早教中心
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