3.*-6歲是兒童形象知覺的敏感期,是開始識(shí)字的黃金年齡。哈哈識(shí)字不同于傳統(tǒng)的拼音識(shí)字、字理識(shí)字,也別于圖像識(shí)字。 采用的是形象識(shí)字 + 隨文閱讀 的全腦識(shí)字閱讀方式。
課程效果
(以1節(jié)啟蒙班古詩識(shí)字《古朗月行》為例,90分鐘)
1、認(rèn)識(shí)23個(gè)生字;
2、熟練背誦《古朗月行》;
1、能表達(dá)出古詩《古朗月行》的大意;
2、能以表演形式詮釋古詩意思。
【資 質(zhì)】:
其教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)均來源于中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州中小學(xué)語文教師等語文研究團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)老師來自都是全日制本科師范學(xué)校畢業(yè),都是中文專業(yè),全職教師授課,沒有兼職老師。