4- 5歲年齡段全年包含《小小工程師》《小小機(jī)械師》和《海洋探險(xiǎn)家》3門(mén)課程。
《小小工程師》使用的器材用于搭建家居、社區(qū)、城市交通等模型，通過(guò)這些搭建，孩子在玩的過(guò)程中，了解自己和他人、和社會(huì)的關(guān)系，熟悉生活中的常識(shí)。孩子們?cè)诖罱üこ誊?chē)、飛機(jī)、船等各種交通工具的過(guò)程中，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣，探索基礎(chǔ)機(jī)械和交通工具的功能，增強(qiáng)他們的探究能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的耐心和良好的習(xí)慣。
《小小機(jī)械師》 本課程的教學(xué)內(nèi)容以農(nóng)場(chǎng)為主題展開(kāi)，分為歡樂(lè)大家庭系列、快樂(lè)農(nóng)機(jī)系列、食品加工廠系列。孩子們通過(guò)動(dòng)手搭建一個(gè)繁忙的農(nóng)場(chǎng)，包括一個(gè)帶有谷倉(cāng)的寬敞的農(nóng)場(chǎng)建筑，還有一些農(nóng)場(chǎng)里的拖拉機(jī)，水槽、各種動(dòng)物和工具，工廠等模型，在游戲中、角色扮演中學(xué)習(xí)季節(jié)、農(nóng)作物和生長(zhǎng);學(xué)習(xí)飼養(yǎng)動(dòng)物;理解什么從哪里來(lái)的概念;探索關(guān)于有危險(xiǎn)和有需求的人的情緒;整理和分類(lèi);團(tuán)隊(duì)合作;發(fā)展圍繞主題的敘事技能。以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，讓孩子們?cè)谙硎軜?lè)趣的同時(shí)打開(kāi)發(fā)現(xiàn)世界、探索世界的大門(mén)。
《海洋探險(xiǎn)家》課程，是以廣闊神秘的海洋為主題的系列課程之一，讓孩子們初步了解海洋生物、環(huán)境等相關(guān)知識(shí)，制作簡(jiǎn)單的海洋交通運(yùn)輸工具，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)掌握基本的結(jié)構(gòu)搭建，逐步提高孩子的觀察、動(dòng)手及創(chuàng)造等能力。通過(guò)歷史典故和對(duì)海洋生物的觀察，發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)出龍、哪吒鬧海、可愛(ài)的螃蟹、海雞等模型:誦討了解中國(guó)乃世界的海戰(zhàn)歷史及當(dāng)前航?？茖W(xué)技術(shù)，孩子們結(jié)合實(shí)際情況設(shè)計(jì)出環(huán)球航行、護(hù)航戰(zhàn)艦、海上救援、兩棲坦克、潛水艇、海上自衛(wèi)戰(zhàn)等海洋交通運(yùn)輸工具及海上作戰(zhàn)工具;課程共有14個(gè)主題，由易到難循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以幼兒科學(xué)技術(shù)套裝為載體，孩子們通過(guò)動(dòng)手把自己對(duì)世界的了解搭建出來(lái)以達(dá)到科教啟蒙的目的。時(shí)打開(kāi)發(fā)現(xiàn)世界、探索世界的大門(mén)。
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