課程內(nèi)容?
基礎(chǔ)筆畫(huà)教學(xué):詳細(xì)講解漢字基本筆畫(huà)的起筆、行筆、收筆動(dòng)作,通過(guò)示范與大量練習(xí),讓學(xué)員掌握規(guī)范書(shū)寫(xiě)。例如,“橫” 畫(huà)的起筆要稍重,行筆平穩(wěn),收筆頓筆;“豎” 畫(huà)要寫(xiě)直,垂露豎收筆時(shí)要頓筆,懸針豎收筆出鋒。?
間架結(jié)構(gòu)剖析:分析左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)等不同類(lèi)型漢字的比例關(guān)系與布局規(guī)律。像左右結(jié)構(gòu)的字,有左窄右寬(如 “偉”)、左寬右窄(如 “到”)、左右相等(如 “朋”)等情況;上下結(jié)構(gòu)的字,要注意上下部分的重心對(duì)齊,如 “思” 字,上緊下松。?
字體風(fēng)格臨?。哼x擇適合少兒的楷書(shū)字體字帖,如田英章、司馬彥楷書(shū)字帖,讓學(xué)員進(jìn)行臨摹,體會(huì)不同風(fēng)格字體的特點(diǎn),提升書(shū)寫(xiě)美感。在臨摹過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)員觀察字帖中字的筆畫(huà)形態(tài)、結(jié)構(gòu)疏密等細(xì)節(jié)。?
書(shū)寫(xiě)速度與節(jié)奏訓(xùn)練:在保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,通過(guò)特定練習(xí)提升學(xué)員書(shū)寫(xiě)速度,培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)節(jié)奏感,使其能在日常書(shū)寫(xiě)中做到又快又好。例如,進(jìn)行定時(shí)書(shū)寫(xiě)練習(xí),逐漸縮短時(shí)間,同時(shí)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范。?
書(shū)法作品創(chuàng)作指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行書(shū)法作品創(chuàng)作,包括作品格式、落款、鈐印等知識(shí),讓學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用到完整作品中,增強(qiáng)成就感。例如,教授橫幅、豎幅、斗方等不同作品格式的布局方法,以及如何根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的落款字體和位置。