“3.*.3”學(xué)具通過“操作----“反思”-----遷移”的活動，把在學(xué)具中學(xué)到的思考方法和悟出的道理通過舉一反三、觸類旁通的過程，及時遷移學(xué)習(xí)、生活中，起到解決實(shí)際問題的作用，提高孩子對自身學(xué)習(xí)器官的指揮能力，使學(xué)生學(xué)會認(rèn)識、監(jiān)控、調(diào)節(jié)自己的情緒及學(xué)習(xí)能力，達(dá)到思行統(tǒng)一，德智體全面發(fā)展的一種教學(xué)模式。
課程效果：
促進(jìn)學(xué)習(xí)動機(jī) 提高反思抗挫能力
提高自我認(rèn)識監(jiān)控調(diào)節(jié)能力
培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)能力
讓孩子從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”
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